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Formazione per insegnanti

Finalità

La qualità degli insegnanti è indissolubilmente legata alla qualità dell'istruzione e al miglioramento dei risultati scolastici dei giovani.
Il corpo insegnante deve essere in grado di garantire un insegnamento di qualità per consentire ai cittadini dell'Unione europea di acquisire le conoscenze e le competenze di cui avranno bisogno nella loro vita personale e professionale.
Lavorare con le conoscenze, la tecnologia e l'informazione: essi dovrebbero essere in grado di lavorare su un ampio ventaglio di tipologie di conoscenze le istituzioni europee, i programmi di finanziamento rivolte alle scuole, lo sviluppo delle competenze chiave sulla cittadinanza attiva.
Le loro competenze pedagogiche dovrebbero permettere di costruire e gestire ambienti d'apprendimento e di mantenere la libertà intellettuale di compiere scelte nella modalità d'insegnamento. Queste abilità devono tenere conto anche dell'innovazione e della creatività.


Metodologia

La metodologia utilizzata sarà quella del Peer Learning - apprendimento tra pari - che valorizza la centralità del discente, individuando strategie didattiche in cui docenti e discenti definiscono insieme gli obiettivi formativi e le strategie di apprendimento da attuare.
Al centro c'è lo scambio e il confronto. E una solida volontà di innovazione metodologica.
La formazione degli insegnanti è sicuramente una formazione "per l'innovazione", il suo scopo ultimo è quello di mettere i soggetti in formazione nella condizione di chi fa ricerca.
L'insegnante è colui che nell'agire professionale si pone nell'atteggiamento del ricercatore, ed è capace di accresce conoscenze e competenze riflettendo sulle proprie azioni nel contesto professionale mentre esse si svolgono.
La formazione in quest'ottica è un processo che conduce il soggetto a modificare i propri comportamenti professionali in modo innovativo in un processo ciclico tra esperienza, riflessione e conoscenza, in un rapporto circolare tra teoria e pratica.

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Il presente progetto è finanziato con il sostegno della Commissione europea.
Progetto Jean Monnet KA1 ESPRIT European Spirit Challenge in School Education
Project Number 530078-LLP-1-2012-1-IT-AJM-ICS
L'autore è il solo responsabile di questa pubblicazione e la Commissione declina ogni responsabilità sull'uso che potrà essere fatto delle informazioni in essa contenute

Il presente progetto è finanziato con il sostegno della Commissione europea.

Progetto Jean Monnet KA1 ESPRIT European Spirit Challenge in School Education

LLP 2012 EAC/27/11 Jean Monnet Programme KA1

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